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Preguntas frecuentes |
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La información contenida en esta sección es orientativa y en ningún caso será vinculante para la resolución de los procedimientos administrativos. En caso de duda o discrepancia con la normativa reguladora debe atenderse siempre a esta última, que es la que regirá la actuación administrativa.
1.- ¿Quienes pueden presentarse al procedimiento de ingreso libre?
5.- ¿Quiénes pueden presentarse al procedimiento de adquisición de nuevas especialidades (acceso 5)
1.1. FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
7.- ¿Quiénes reúnen el requisito de la formación pedagógica y didáctica?
8.- ¿Quiénes están dispensados de la posesión del titulo oficial de Master?
10.- ¿Que licenciaturas o titulaciones equivalentes incluyen formación pedagógica y didáctica?
16.- ¿En qué fecha deben reunirse los requisitos de admisión?
17.- Las fotocopias que se aporten junto con la instancia ¿deben ser compulsadas?
19.- ¿En qué idioma deben presentarse los documentos justificativos de requisitos y méritos?
21.- ¿Cómo deben justificarse los servicios prestados para otras Administraciones Educativas?
22.- ¿Como deben justificarse los servicios prestados en centros distintos de los centros públicos?
24.- ¿Cómo deben justificarse los servicios prestados en el extranjero?
3.1. BAREMOS
25.- ¿Qué baremo se me aplica en el procedimiento de ingreso?
26.- ¿Qué baremo se me aplica en el procedimiento de acceso entre cuerpos docentes?
3.2. FORMACIÓN ACADÉMICA
28.- ¿Cómo debo justificar una titulación universitaria diferente a la alegada para el ingreso?
30.- ¿Qué me valoran si presento únicamente un título de licenciado?
3.3. FORMACIÓN PERMANENTE EN EL BAREMO DEL PROCEDIMIENTO DE INGRESO
35.- ¿Cómo se valoran los cursos no inferiores a 2 créditos?
36.- Los cursos inferiores a 2 créditos ¿se valoran o se acumulan?
4. LISTAS DE ASPIRANTES A DESEMPEÑAR PUESTOS DOCENTES EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD.
5. TITULACIONES EXIGIDAS PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS DOCENTES EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD
44.- ¿Con qué titulaciones necesito para formar parte de las listas de interinos?
47.- ¿Qué sucede con los temas recogidos dentro de la parte B de cada uno de los temarios?
1.- ¿Quienes pueden presentarse al procedimiento de ingreso libre?
Todos aquellos que cumplan los requisitos exigidos en la base segunda de la convocatoria.
Respecto a los requisitos de titulación y formación pedagógica y didáctica, consulte la siguiente tabla
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CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA |
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ESPECIALIDAD |
PLAZAS |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN PEDAGÓGI-CA Y DIDÁCTICA |
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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA |
12 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
Si |
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GEOGRAFÍA E HISTORIA |
12 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
Si |
|
BIOLOGÍA |
12 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
Si |
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INGLÉS |
7 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
Si |
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TECNOLOGÍA |
6 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Ingeniero Técnico. - Arquitecto Técnico. - Diplomado en Máquinas Navales. - Diplomado en Navegación Marítima. - Diplomado en Radioelectrónica Naval. |
Si |
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INFORMÁTICA |
4 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Diplomado en Estadística. - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión. -Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. - Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad en Telemática. |
Si |
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INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA |
4 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Maestro, en todas sus especialidades. - Diplomado en Educación Social. - Diplomado en Trabajo Social. |
Si |
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ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA |
4 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades. - Ingeniero Técnico de Minas, en todas sus especialidades. - Ingeniero Técnico en Diseño Industrial. - Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronaves, especialidad en Equipos y Materiales Aeroespaciales. - Ingeniero Técnico Naval, en todas sus especialidades. - Ingeniero Técnico Agrícola: · Especialidad en Explotaciones Agropecuarias. · Especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias. · Especialidad en Mecanización y Construcciones Rurales. - Ingeniero Técnico de Obras Públicas, especialidad en Construcciones Civiles. - Diplomado en Máquinas Navales. |
Si |
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CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Subir Ý |
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ESPECIALIDAD |
PLAZAS |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN PEDAGÓGI-CA Y DIDÁCTICA |
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FRANCÉS |
3 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. |
Si |
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INGLÉS |
6 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. |
Si |
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CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO |
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ESPECIALIDAD |
PLAZAS |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN PEDAGÓGCA Y DIDÁCTICA |
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DIBUJO TÉCNICO |
1 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
No |
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DISEÑO DE INTERIORES |
2 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Titulo de Diseño, especialidad Diseño de interiores. |
No |
|
DISEÑO DE PRODUCTO |
3 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Título de Diseño, especialidad Diseño de productos. |
No |
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DISEÑO GRÁFICO |
4 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto - Título de Diseño, especialidad Diseño gráfico. |
No |
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MEDIOS INFORMÁTICOS |
4 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
No |
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MATERIALES Y TECNOLOGÍA: DISEÑO |
2 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto |
No |
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CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS |
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ESPECIALIDAD |
PLAZAS |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN PEDAGÓGI-CA Y DIDÁCTICA |
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PIANO |
10 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. - Título de Profesor, expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre. - Diploma de Cantante de Opera, expedido al amparo del Decreto 313/1970, de 29 de enero. |
No |
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LENGUAJE MUSICAL |
3 |
- Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. - Título de Profesor, expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre. - Diploma de Cantante de Opera, expedido al amparo del Decreto 313/1970, de 29 de enero. |
No |
Aquellos aspirantes que, además de reunir las condiciones generales y específicas exigidas para el ingreso al cuerpo que soliciten, tengan reconocida por los órganos competentes de las Comunidades Autónomas, o en su caso de la Administración General del Estado, una discapacidad igual o superior al 33 por ciento, siempre que ello no sea incompatible con el ejercicio de la docencia en la especialidad a la que se opta.
Únicamente pueden presentarse aquellos aspirantes que sean funcionarios de los cuerpos de Maestros, de Profesores Técnicos de Formación Profesional o de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, que hayan permanecido en dichos cuerpos, como funcionarios de carrera, un mínimo de 6 años a fecha de fin de plazo de presentación de solicitudes y que cumplan los requisitos de titulación exigidos para el ingreso en el cuerpo y especialidad al que pretendan acceder.
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el procedimiento de ingreso ni por otro procedimiento de acceso.
Pueden presentarse funcionarios de carrera de cuerpos docentes del mismo grupo y nivel de complemento de destino de aquel al que optan, sin que se requiera para ello ningún límite de antigüedad en sus cuerpos de origen y siempre que estén en posesión de la titulación exigida para el ingreso al cuerpo por el que participan.
5.- ¿Quiénes pueden presentarse al procedimiento de adquisición de nuevas especialidades (acceso 5)
Deberán ser funcionarios de carrera del mismo cuerpo al que corresponda la especialidad que pretendan adquirir y tener destino en el ámbito de gestión de esta Consejería.
En el caso de funcionarios en situación de excedencia voluntaria, de los adscritos a plazas en el exterior o que se encuentren en circunstancias análogas, el cumplimiento de este requisito se entenderá referido al último centro de destino inmediatamente al pase a la correspondiente situación.
Los aspirantes que pretendan ingresar a cualquier especialidad de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
7.- ¿Quiénes reúnen el requisito de la formación pedagógica y didáctica?
Con carácter general, reúnen este requisito quienes estén en posesión del título oficial de Máster Universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas.
8.- ¿Quiénes están dispensados de la posesión del titulo oficial de Master?
Aquellos aspirantes que acrediten haber obtenido, con anterioridad al 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes requisitos:
- Estar en posesión del Título Profesional de Especialización Didáctica, del Certificado de Cualificación Pedagógica o del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
- Estar en posesión del Título de Maestro, Diplomado en Profesorado de Educación General Básica, Maestro de Primera Enseñanza así como del Título de Licenciado en Pedagogía y Psicopedagogía
- Estar en posesión de una licenciatura o titulación equivalente que incluya formación pedagógica y didáctica.
- Haber impartido docencia durante un mínimo de 12 meses en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en las enseñanzas de Educación secundaria obligatoria o de Bachillerato, de Formación Profesional o de Escuelas Oficiales de Idiomas.
No. Únicamente dispensa el estar en posesión de la Licenciatura en Pedagogía y Psicopedagogía.
10.- ¿Que licenciaturas o titulaciones equivalentes incluyen formación pedagógica y didáctica?
El Ministerio de Educación considera que los siguientes títulos incluyen formación pedagógica y didáctica, a efectos de lo establecido en la Disposición transitoria octava de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación:
1.- Grado Superior de Música.
-Título Superior de Música: Pedagogía del Lenguaje y la Educación
Musical
-Título Superior de Música: Pedagogía del Canto
-Título Superior de Música: Pedagogía del Acordeón
-Título Superior de Música: Pedagogía del Arpa
-Título Superior de Música: Pedagogía del Clarinete
-Título Superior de Música: Pedagogía del Clave
-Título Superior de Música: Pedagogía del Contrabajo
-Título Superior de Música: Pedagogía del Fagot
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Flauta Travesera
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Flauta de Pico
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Guitarra
-Título Superior de Música: Pedagogía de los Instrumentos de Púa
-Título Superior de Música: Pedagogía del Oboe
-Título Superior de Música: Pedagogía del Órgano
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Percusión
-Título Superior de Música: Pedagogía del Piano
-Título Superior de Música: Pedagogía del Saxofón
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Trompa
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Trompeta
-Título Superior de Música: Pedagogía del Trombón
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Tuba
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Viola
-Título Superior de Música: Pedagogía de la Viola da Gamba
-Título Superior de Música: Pedagogía del Violín
-Título Superior de Música: Pedagogía del Violoncello
2.- Grado Superior de Danza.
-Título Superior de Danza: Pedagogía de la Danza
El Ministerio de Educación ha informado que son las Universidades las encargadas de expedir, en su caso, un certificado en el que acrediten que una determinada licenciatura incluye la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Únicamente serán dispensados del requisito de la formación pedagógica y didáctica quienes presenten el certificado expedido por la Universidad correspondiente, no admitiéndose ningún otro documento (expediente académico de la licenciatura…)
En centros públicos o privados de enseñanza reglada, debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre.
No.
Sí, si además cumplen el resto de requisitos.
El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, ha sido modificado por el Real Decreto 48/2010, de 22 de enero, para permitir que, con carácter excepcional, el requisito de la formación pedagógica y didáctica deba cumplirse al final de proceso selectivo.
Del 1 al 20 de mayo de 2010.
16.- ¿En qué fecha deben reunirse los requisitos de admisión?
A fecha 20 de mayo de 2010
17.- Las fotocopias que se aporten junto con la instancia ¿deben ser compulsadas?
No. No es necesario que la documentación que presenten los aspirantes para justificar los requisitos o los méritos sean documentos originales ni fotocopias compulsadas, pudiéndose aportar fotocopias simples de dichos documentos, salvo en el caso de las publicaciones. Ver baremo de méritos
No se tomará en consideración ningún documento fotocopiado cuya fidelidad al original no venga expresamente respaldada por la “Declaración responsable” del aspirante, salvo que el documento haya sido presentado telemáticamente.
No. La documentación justificativa de los méritos únicamente puede presentarse del 1 al 20 de mayo de 2010 y no puede aportarse ni subsanarse con posterioridad.
19.- ¿En qué idioma deben presentarse los documentos justificativos de requisitos y méritos?
Los documentos justificativos de requisitos y méritos deberán estar expedidos en castellano. En caso de documentos expedidos en otras lenguas éstos deberán presentarse junto con traducción al castellano realizada por traductor jurado.
El Servicio de Recursos Humanos aportará de oficio todos los servicios docentes prestados en centros dependientes de la Comunidad Autónoma de La Rioja a todos aquellos aspirantes que participen, sin necesidad de que soliciten o aporten ningún documento.
21.- ¿Cómo deben justificarse los servicios prestados para otras Administraciones Educativas?
Mediante hoja de servicios expedida por la administración educativa competente, en la que consten las fechas de cada de toma de posesión y cese y el nivel o niveles educativos impartidos en cada período.
En su defecto, fotocopia de los documentos justificativos de los nombramientos y ceses en los que consten las fechas de cada toma de posesión y cese y el nivel o niveles educativos impartidos en cada período.
22.- ¿Como deben justificarse los servicios prestados en centros distintos de los centros públicos?
Mediante un certificado del centro u órgano competente para su emisión, con el visto bueno del Servicio de Inspección Educativa de la Administración Educativa competente territorialmente sobre el centro educativo. En el certificado constará la especialidad, el nivel educativo y la duración real de los servicios, con las fechas exactas de comienzo y terminación de cada periodo.
Para visar estos certificados de periodos inferiores al curso escolar completo el Servicio de Inspección Técnica Educativa de La Rioja exigirá a los interesados los contratos correspondientes, vida laboral o cualquier otro documento que pueda justificar la situación acreditada en el certificado.
Se acreditarán mediante certificado del centro en el que consten las fechas exactas de inicio y fin de la prestación de servicios y la prestación de los mismos en condición de Profesor con docencia directa a alumnos. Los servicios como investigador o ayudante no se valoran como experiencia docente.
24.- ¿Cómo deben justificarse los servicios prestados en el extranjero?
Se acreditarán mediante certificados expedidos por los Ministerios de Educación de los respectivos países o por la Administración General del Estado Español en el Exterior, en los que deberá constar el nivel educativo y la materia impartida y el tiempo de prestación de servicios, con las fechas exactas de comienzo y terminación de los mismos. Dichos certificados deberán presentarse junto a la traducción al castellano. Las traducciones deberán ser realizadas por traductores jurados.
25.- ¿Qué baremo se me aplica en el procedimiento de ingreso?
El recogido en el anexo III de la convocatoria.
26.- ¿Qué baremo se me aplica en el procedimiento de acceso entre cuerpos docentes?
El recogido en el anexo IV de la convocatoria.
El recogido en la Orden 10/2006, e 4 de abril del Consejero de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la provisión, en régimen de interinidad, de puestos de trabajo docentes no universitarios en la Comunidad Autónoma de La Rioja. (BOR del 10)
28.- ¿Cómo debo justificar una titulación universitaria diferente a la alegada para el ingreso?
Con fotocopia del título alegado para el ingreso en el cuerpo, así como de cuantos presente como mérito o, en su caso, certificación que acredite haber abonado los derechos para su expedición.
Para las titulaciones de primer ciclo deberá presentarse fotocopia del título de Diplomado, Ingeniero técnico o Arquitecto técnico, o en su caso, certificación académica personal en la que se haga constar que se han cursado y superado todas las asignaturas correspondientes a los tres primeros cursos de los que consta una licenciatura, ingeniería o arquitectura, no entendiéndose como titulación de primer ciclo la superación del curso de adaptación.
29.- ¿Qué titulaciones universitarias no se valoran?
No se tendrán en cuenta en ningún caso las titulaciones que ya hubieran sido alegadas como requisito para el ingreso o que hubieran sido necesarias para la obtención del título alegado a tal fin.
Asimismo, cuando se hubieran alegado titulaciones inferiores a las requeridas con carácter general para el ingreso en el cuerpo no se otorgará puntuación por la primera titulación universitaria de primer y segundo ciclo.
30.- ¿Qué me valoran si presento únicamente un título de licenciado?
La presentación de la fotocopia del título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación del segundo ciclo, salvo que se aporte la certificación académica del mismo.
Fotocopia del título alegado como mérito o certificación que acredite haber abonado los derechos para la expedición del título, así como la fotocopia de los títulos (bachiller, técnico en Formación Profesional…) que han sido necesarios para la obtención del título que se alega para el ingreso.
32.- ¿Cómo se valora el expediente académico?
Sólo se tendrá en cuenta el expediente académico de los estudios conducentes a la obtención del título exigido con carácter general para el ingreso en el cuerpo (Licenciado, Arquitecto, ingeniero o equivalente). En ningún caso se valorará el expediente académico de título equivalente a efectos de docencia (Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico, profesor, etc.).
La valoración del expediente se realizará a partir de la nota media que conste en el certificado académico.
33.- ¿Qué cursos de formación se valoran?
Los cursos de formación permanente y perfeccionamiento superados, relacionados con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, convocados por administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente.
34.- ¿Qué puntuación les corresponde?
Por cada curso:
No inferior a 3 créditos: 0,2000 puntos.
No inferior a 10 créditos: 0,5000 puntos.
35.- ¿Cómo se valoran los cursos no inferiores a 2 créditos?
Se acumularán sumando todos sus créditos u horas y valorando el total como un curso
36.- Los cursos inferiores a 2 créditos ¿se valoran o se acumulan?
No.
37.- ¿Cómo se justifican los cursos de formación?
Mediante certificado de los cursos expedido por el organismo o centro correspondiente, en el que conste de modo expreso el número de créditos u horas de duración del curso.
Para las actividades incluidas en el plan de formación permanente o reconocidas por la Administración Educativa deberá constar expresamente en el certificado que la actividad en cuestión está incluida en el plan mencionado o que está reconocida por la Administración Educativa, o, en su defecto, se deberá adjuntar la correspondiente homologación o reconocimiento.
No.
39.- ¿Se valoran los cursos impartidos?
Los realizados en calidad de director, coordinador, ponente, profesor o tutor.
La Orden 10/2006, e 4 de abril del Consejero de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la provisión, en régimen de interinidad, de puestos de trabajo docentes no universitarios en la Comunidad Autónoma de La Rioja. (BOR del 10)
No, salvo si accedí a la lista a través de una convocatoria extraordinaria y no se ha producido una convocatoria posterior de oposición, en cuyo caso estoy obligado a presentarme. (05/05/2010)
· Si accedí a la lista a través de una convocatoria extraordinaria y no se ha producido una convocatoria posterior de oposición, estoy obligado a presentarme en todo caso.
· Si he participado en una convocatoria de oposición estoy obligado a presentarme si la calificación obtenida en la fase de oposición de la misma fue inferior a 2,5 puntos.
Quienes accedieron a las listas por convocatoria extraordinaria y han trabajado durante el curso escolar 2009-2010, podrán mantenerse en su lista y bloque cuando, habiéndose inscrito en los procedimientos selectivos para el cuerpo y especialidad correspondiente, no hubiesen podido presentarse a los mismos por coincidir la fecha y hora de celebración de la primera prueba con otras de otro cuerpo y especialidad docente a las que se presentasen en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
No obstante, deberán presentarse y obtener calificación en los procedimientos selectivos inmediatamente posteriores convocados en la Comunidad Autónoma de La Rioja para el cuerpo y especialidad con el que se corresponda la lista en la que se hubiera mantenido según lo referido en el párrafo anterior.
44.- ¿Con qué titulaciones necesito para formar parte de las listas de interinos?
El Anexo VIII de la convocatoria recoge las titulaciones requeridas para poder formar parte de las listas de interinos de las distintas especialidades convocadas.
Además la base 13.6 B) establece que están están exentos aquellos aspirantes que, no habiendo sido seleccionados, hayan obtenido una calificación igual o superior a cinco en la prueba de que consta la fase de oposición.
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ESPECIALIDAD |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA |
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Lengua Castellana y Literatura |
Licenciado en: - Filología Románica. - Filología Hispánica. |
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Licenciado en: - Lingüística. |
Haber superado Lengua Española y Literatura Española. |
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Licenciado en: - Teoría de la Literatura y Literatura Comparada |
Haber superado Lengua Española y Literatura Española |
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Cualquier titulación universitaria superior. |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado y, en su caso, con la formación complementaria necesaria. |
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Geografía e Historia |
Licenciado en: - Geografía - Historia. - Historia del Arte. - Humanidades. |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado |
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Biología y Geología. |
Licenciado en: - Biología. - Ciencias Ambientales. - Geología. - Ciencias del Mar. - Bioquímica. - Farmacia. - Medicina. - Veterinaria. Ingeniero: - Agrónomo. - de Montes. - de Minas |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores anteriores a una Ingeniería Técnica vinculada a las Ingenierías Superiores, enumeradas en este apartado. |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber cursado una Ingeniería Técnica vinculada a las Ingenierías enumeradas en este apartado. |
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Inglés |
Licenciado en: - Filología inglesa. - Traducción e Interpretación (Primer idioma: inglés). |
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Cualquier titulación universitaria superior y poseer: |
Certificado de aptitud en los idiomas correspondientes de la Escuela Oficial de Idiomas o: · Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge) o · Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge) |
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Tecnología. |
Ingeniero, Arquitecto, Licenciado en: - Física. - Máquinas Navales. - Náutica y Transportes Marítimos. - Radioelectrónica Naval - Química - Biología - Geología Ingeniero Técnico. Arquitecto Técnico. Diplomado en: - Máquinas Navales. - Navegación Marítima. - Radioelectrónica Naval |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado |
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nformática |
Licenciado en: - Informática - Matemáticas. - Física. Ingeniero en: - Informática - Telecomunicación. - Electrónica. Ingeniero Técnico en: - Informática de Gestión. - Informática de Sistemas. - Telecomunicación, especialidad en: - Telemática Diplomado en: - Estadística. |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado. |
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Intervención Sociocomunitaria |
Licenciado en: - Pedagogía - Psicología, - Psicopedagogía - Sociología Diplomado en: - Educación Social - Trabajo Social - Maestro en todas sus especialidades |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado |
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Organización y Procesos de Fabricación Mecánica |
Ingeniero: - Aeronáutico. - en Automática y Electrónica Industrial. - Industrial. - de Minas. - en Organización Industrial. - de Materiales. - Naval y Oceánico. Licenciado en Máquinas Navales. Diplomado en Máquinas Navales. Ingeniero Técnico: - Aeronáutico, especialidad Aeronaves, especialidad en Equipos y Materiales Aerospaciales. - Agrícola, especialidades Explotaciones Agropecuarias, Industrias Agrarias y Alimentarias y Mecanización y Construcciones Rurales. - en Diseño Industrial. - Industrial, en todas sus especialidades. - de Minas, en todas sus especialidades. - Naval, en todas sus especialidades. - de Obras Públicas, especialidad en Construcciones Civiles. |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Haber superado un ciclo de los estudios conducentes a la obtención de las titulaciones superiores enumeradas en este apartado |
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NOTA- Las titulaciones indicadas corresponden al Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales y las sucesivas incorporaciones al mismo. También son válidas las titulaciones homólogas a las especificadas, según el Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre (“Boletín Oficial del Estado” de 17 de noviembre). |
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B. CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Subir Ý
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ESPECIALIDAD |
TITULACIÓN |
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA |
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Inglés, Francés |
Licenciado en: - Filología de la lengua extranjera correspondiente. - Traducción o Interpretación Lingüística, (Primer idioma de la lengua extranjera correspondiente). |
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Cualquier titulación universitaria superior |
Certificado de aptitud en los idiomas correspondientes de la Escuela Oficial de Idiomas o para: Inglés: Proficiency Univers. Cambridge. Francés: DALF. |
C. CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS Subir Ý
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ESPECIALIDADES |
TITULACIONES PARA IMPARTIR LA ESPECIALIDAD |
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Lenguaje Musical |
- Título Superior de Música: Pedagogía del Lenguaje y la Educación Musical - Título de Profesor Superior de Pedagogía Musical del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, o equivalentes de planes de estudios anteriores - Título de Profesor Superior de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, o equivalentes de planes de estudios anteriores. - Título de Profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, o equivalentes de planes de estudios anteriores - Profesor o Profesional de Música del Plan regulado conforme al Decreto de 15 de junio de 1942: Todas las especialidades, previa realización de prueba específica de Lenguaje Musical |
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Piano |
- Título de Superior de Música: Piano - Título de Superior de Música: Pedagogía del Piano - Título de Profesor Superior de Piano regulado conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, o equivalentes de planes anteriores. - Título de Profesor de Piano regulado conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, o equivalentes de planes anteriores. - Profesor o Profesional de Música: Piano, del Plan regulado conforme al Decreto de 15 de junio de 1942. |
D. CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Subir Ý
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ESPECIALIDAD |
TITULACIÓN |
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Dibujo Técnico |
- Arquitecto - Ingeniero - Licenciado en Bellas Artes |
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Diseño de Interiores |
- Licenciado en Bellas Artes - Arquitecto - Título de diseño, especialidad de Diseño de Interiores (Real Decreto 363/2004, de 5 de marzo (BOE del 23) |
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Diseño de Producto |
- Licenciado en Bellas Artes - Arquitecto - Ingeniero - Título de diseño, especialidad de Diseño de Productos (Real Decreto 363/2004, de 5 de marzo (BOE del 23) |
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Diseño Gráfico |
- Arquitecto - Ingeniero - Licenciado en Bellas Artes - Título de diseño, especialidad de Diseño Gráfico (Real Decreto 363/2004, de 5 de marzo (BOE del 23) |
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Medios Informáticos |
- Licenciado en Comunicación Audiovisual - Licenciado en Bellas Artes - Arquitecto - Ingeniero en Informática |
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Materiales y Tecnología: Diseño |
- Arquitecto - Ingeniero -Licenciado en Bellas Artes |
Solicitar al Consejero de Educación, Cultura y Deporte, en el plazo de presentación de solicitudes la toma en consideración de dicha titulación a efectos de ser incluidos en las listas de interinos resultantes del presente procedimiento selectivo.
A dicha solicitud acompañarán copia del plan de estudios conducente al título que aleguen, expedido y sellado por la facultad o escuela universitaria en la que hayan cursado los estudios correspondientes, así como certificación académica personal de los estudios cursados. (Ver base 13.7 de la convocatoria)
46.- ¿Qué normativa contempla los temarios?
El Anexo VI de la convocatoria recoge la normativa reguladora de los temarios.
47.- ¿Qué sucede con los temas recogidos dentro de la parte B de cada uno de los temarios?
Esta parte B de los temarios está sin vigencia. Los aspirantes deberán estudiar únicamente la parte A de los mismos.
Sí.